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▶ 4분기 생일파티
10월부터 12월 사이, 4분기 아동들의 생일파티가 즐겁게 진행되었습니다. 아이들의 특별한 날이 더욱 빛나기를 바라는 마음으로 모두가 함께 모여 생일 축하 노래를 부르고, 케이크를 나누어 먹으며 따뜻한 축복의 시간을 보냈습니다. 각자가 좋아하는 과자와 간식을 함께 나누는 동안 생일을 맞은 아이들도, 축하해주는 친구들도 모두 환한 미소로 가득 찬 행복한 순간을 누릴 수 있었습니다.

▶ 개별학습 및 자유활동 ✏️🎉
아이들은 스스로 연산과 독서를 하며 자기 속도에 맞추어 학습하는 시간을 가졌습니다.
또한 근로 선생님과 함께 체육 활동을 즐기거나, 다양한 만들기 활동에 참여하며 즐겁게 어울렸습니다. 공부와 놀이, 개별활동과 단체활동이 어우러진 이 경험은 아이들에게 성취감과 행복을 동시에 선물해 주었습니다. 🌻
▶ 보드게임
아이들은 선생님들과 함께 보드게임을 즐거며, 자연스럽게 규칙을 익히고 차례를 지키는 인내심을 배울 수 있었습니다. 게임 속에서 협동이 필요한 순간에는 서로 힘을 보탰고, 승부가 갈릴 때에는 작지만 뜨거운 승부욕을 보여주며 몰입하는 모습이 돋보였습니다. 보드게임 활동은 아이들에게 즐거움과 배움, 그리고 공동체 속에서 함께 성장하는 경험을 선물해주는 시간이 되었습니다.🌻✨

▶ 기타교육
아이들에게 흡연의 의미와 문제점, 그리고 예방법에 대해 교육을 진행하였습니다. 보다 쉽게 이해할 수 있도록 영상 자료를 활용하였으며, 영상 안에 포함된 퀴즈를 풀어보며 아이들의 참여도를 높였습니다. 아이들은 알고 있는 내용이 나오면 적극적으로 손을 들어 표시하고 정답을 맞히며 큰 관심을 보였습니다. 흡연이 왜 위험한지, 앞으로 어떻게 예방할 수 있는지에 대해 스스로 고민해보는 시간을 가졌습니다. 🌻✨
▶ 문화체험 [드림콰이어 정기연주회]
여러 지역아동센터 아동들이 한마음으로 준비한 드림콰이어 정기연주회가 열렸습니다. 우리 아이들은 그동안 방과 후마다 열심히 연습해온 친구들의 무대를 응원하기 위해 함께 문화의 전당을 찾아 합창 공연을 관람했습니다. 맑고 선명한 목소리로 울려 퍼지는 무대는 아이들에게 깊은 감동과 새로운 문화적 경험을 선물해 주었으며, 친구들의 노력과 열정을 직접 눈으로 확인하는 뜻깊은 시간이 되었습니다.

▶️생활 예절 프로그램🙇
11월의 생활 예절 교육 주제는 ‘존댓말’이었습니다.
아이들은 존댓말을 언제, 어떻게 사용해야 하는지 함께 이야기하며, 상대방을 존중하는 말의 힘에 대해 배워보는 시간을 가졌습니다. 존댓말을 어려워하는 부분이 있어 상황별 역할극을 통해 실제로 말을 건네 보며 자연스럽게 연습해보았습니다. 수업의 마지막에는 ‘앞으로 이렇게 지켜보겠다’는 다짐을 직접 적어보며 존중과 배려의 마음을 스스로 정리하는 시간을 가졌습니다.
▶ 아동자치회의
11월 아동자치회의에서는 아이들이 11월 12월에 먹고 싶은 특식과 12월 크리스마스를 맞아 참여하고 싶은 문화체험 활동, 그리고 그동안 모아온 칭찬마켓 운영 방식, 합창단 정기연주회 안내에 대해 함께 이야기를 나누었습니다. 합창단 안내를 제외한 모든 안건은 아이들의 의견을 모아 투표 방식으로 진행하여 공정성과 익명성을 보장하였습니다. 스스로의 선택이 활동으로 이어지는 경험 속에서 아이들은 결정 과정의 의미를 배우고, 공동체 안에서 책임과 참여의 가치를 자연스럽게 익혀가는 시간을 보냈습니다.

▶ 튼튼이 운동교실 💪
11월의 ‘튼튼이 운동교실’은 깊어가는 늦가을 속에서도 밝고 힘찬 에너지로 가득했습니다.
아이들은 꼬깔 도둑잡기, 피구, 다리싸움, 눈감술, 수건돌리기 등 다양한 신체 활동에 도전하며 즐거운 시간을 보냈습니다. 때로는 넘어지고 지기도 했지만, 다시 일어나 끝까지 참여하는 모습 속에서 아이들은 놀이를 통해 성취감·협동심·자신감을 차곡차곡 쌓아갔습니다.
▶호기심 연구소 [나도 과학자!]
11월에는 아이들과 함께하는 과학 프로그램이 진행되었습니다. 아이들은 세균과 바이러스의 특징과 차이를 배우며 우리 주변의 보이지 않는 세계에 대한 호기심을 한층 더 키웠습니다. 실습 활동으로는 변기 세정제 만들기를 진행하여 화학적 반응이 어떻게 일어나는지 직접 눈으로 확인했고, 새로운 지식을 직접 손으로 확인하고 만들어보는 과정 속에서 아이들은 매우 흥미로워하며 집중하는 모습을 보였고, “다음에도 또 하고 싶다”는 반응을 보일 만큼 강한 호기심과 즐거움을 느꼈습니다.